赵姗，河南南阳人，中共党员，毕业于中国人民大学，硕士研究生，副教授，郑州大学博士研究生，思想政治教育专业，研究方向为意识形态建设和网络思想政治教育。

【教育、工作经历】

2009年6月，毕业于中国人民大学 硕士研究生

2009年9月——至今，郑州工商学院教师，现任马克思主义学院执行院长

【所获荣誉】

1.2015年1月，荣获“河南省文明教师”；

2.2015年5月，荣获“河南省民办教育优秀教师”；

3.2018年1月，荣获“河南省高等学校优秀思想政治理论课教师”；

4.2023年3月，荣获“河南省高等学校青年骨干教师”；

5.2022年5月，荣获“河南省高等学校思想政治工作优秀思想政治理论课教师”；

6.2022年6月，荣获“河南省教育厅学术技术带头人”；

7.2022年6月，荣获“郑州市地方高校思想政治理论课教学标兵”；

8.2022年12月，荣获“郑州市优秀青年社科专家”；

9.2023年1月，“全国本科毕业论文抽检评审专家库专家”；

10.2023年2月，“河南省中原教师发展中心授课专家”；

11.2022年12月，校级“教学名师”；

12.2023年2月，校级“教学工作先进个人”。

【所获奖励】

1.2022年6月，荣获郑州市地方高校思政课教学技能大赛“特等奖”；

2.2016年7月，获河南省教育科学研究优秀成果“一等奖”；

3.2018年8月，获河南省教育科学研究优秀成果“一等奖”；

4.2021年7月，获河南省教育科学研究优秀成果“一等奖”；

5.2022年9月，荣获河南省高校思政课教学技能“大比武”教学展示“二等奖”；

6.2022年9月，荣获河南省高校思政课教学技能“大比武”综合素质“二等奖”；

7.2022年11月，荣获河南省高校思想政治理论课示范“金课”“三等奖”；

8.2018年10月，荣获河南省第十三届高校思想政治理论课奖励基金“三等奖”；

9.2023年8月，获2023年度校级教学成果“特等奖”；

10.2021年7月，获2021年度校级教学成果“一等奖”；

11.2022年3月，获郑州工商学院思政课教学技能“大练兵”讲课大赛“一等奖”。

【著作论文】

1.社会记忆的再生产：网络空间意识形态建设的新视角，2023年7月，《教学与研究》（CSSCI）；

2.文化记忆再生产：履行新时代文化使命的新维度，2023年7月，《文化遗产》（CSSCI）；

3.互联网舆论场视角下主流话语引导力提升的精准化设计研究，《四川大学学报（哲学社会科学版）》（CSSCI），2020年5月；

4.互联网舆论场视角下主流意识形态话语权建设研究，《海派经济学》（CSSCI），2021年3月；

5.伟大建党精神：中国共产党人追光逐梦的思想伟力，《中学政治教学参考》（核心），2021年11月；

6.民生视域下大学生的理性诉求与逆袭取向，《学校党建与思想教育》（核心，C扩），2017年5月；

7.大学毕业生“族化”现象分析，《学校党建与思想教育》（核心，C扩），2015年8月；

8.新发展阶段培育和弘扬社会主义核心价值观的新形势与新要求，《社会主义核心价值观》（C扩），2021年8月；

9.领导干部政治忠诚的生成机理研究，《学习论坛》（核心），2021年5月；

10.“屌丝”现象的解读与价值观建构，《当代青年研究（CSSCI 扩展）》，2014年1月；

11.家庭农场发展与现代职业农民培育的互动及融合机制研究，《黑龙江畜牧兽医》（核心），2017年9月；

12.中国共产党团结带领人民推进民族复兴的百年历史经验，《高校辅导员》，2021年12月；

13.高校辅导员融入“大思政课”的主要路径，《高校辅导员》，2022年6月；

14.论新时代党的青年工作观——学习党的二十大报告关于新时代青年工作的重要论述，2023年2月，《青年学报》；

15.开放科学及其敌人：可持续的科学社会契约所面临的挑战与反思，《江汉大学学报(社会科学版)》，2023年4月；

16.系统化评估：人类增强技术面临的伦理挑战与应对之策，《昆明理工大学学报(社会科学版)》，2023年6月；

17.试论越南对社会主义建设的探索——基于马克思列宁主义视角的分析，《聊城大学学报(社会科学版)》，2023年7月；

18.美育视野下高校思政课教师角色定位再思考，2022年12月，《牡丹江教育学院学报》；

19.思想政治理论课教学生活化的有效途径，《新乡学院学报》，2016年12月；

20.大学生网络舆论失范的道德审视与治理路径研究，《郑州师范教育》，2014年12月；

21.大学生“屌丝”心态的审视与价值观重塑，《韶关学院学报》，2014年9月；

22.中原经济区城镇化进程中城乡文化资源融合优化路径研究，《河南理工大学学报(社会科学版)》，2014年12月；

23.城乡文化资源配置的激励机制构建——以中原经济区为例，《郑州航空工业管理学院学报》，2013年6月；

24.大学生社会责任意识及其培养，《产业与科技论坛》，2014年11月；

25.《河南省民办高等教育发展问题研究》（主编，10万字），北京理工大学出版社，2020年10月；

26.《大学生网络道德异化与重构》（主编，10万字），西北工业大学出版社，2014年11月；

27.《大学生职业生涯规划》（副主编，10万字），南开大学出版社，2014年9月。

【科研项目】

1.主持河南省高等教育教学改革研究与实践项目：“基于思想舆论网络传播问题导向的高校思想政治教育话语权建设实证研究”；

2.主持河南省高等教育教学改革研究与实践项目：“高质量充分就业背景下高校毕业生‘佛系’就业现象的生成逻辑与破解路径研究”；

3.主持河南省科技厅软科学资助项目：“互联网舆论场演化机理视角下的主流意识形态话语权建设研究”；

4.河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目：“河南民办高校内部治理体系和治理能力现代化实证研究”；

5.河南省哲学社会科学规划项目：“西方环境经济学的中间体系论对我国生态文明建设的启示”；

6.河南省科技厅软科学资助项目：“国内外环境保护政策与措施对我省生态建设的启示”；

7.河南省教育科学规划重大招标项目：“河南民办高等教育发展问题研究”；

8.主持河南省高等学校重点科研资助项目：“河南家庭农场发展与现代职业农民培育的互动及融合实证研究”；

9.主持河南省高等学校重点科研资助项目：“新型城镇化视域下新生代农民工职业技能培训研究”；

10.主持河南省教育科学“十三五”规划项目：“新时代社会排斥理论视域下大学生就业保障优化机制实证分析”；

11.主持河南省教育科学“十三五”规划项目：“高校在大学毕业生‘族化’生存现象中的角色紧张及优化策略研究”；

12.主持河南省教育厅人文社科项目：“思想舆论网络传播问题导向下高校思想政治教育话语权建设精准化设计研究 ”；

13.主持河南省人文社会科学项目：“多元社会思潮背景下大学生思想行为的选择及引导研究”；

14.主持河南省人文社会科学项目：“独立学院大学生网络舆论失范的道德审视与优化机制研究”；

15.主持河南省人文社会科学项目：“家庭农场发展与现代职业农民培育的互动及融合机制研究”；

16.河南省人文社会科学一般项目：“中国古代判词研究——解读法文化的另一视角”；

17.主持河南省人文社会科学一般项目：“新时代中国共产党人斗争精神的生成逻辑、科学内涵与弘扬路径研究”；

18.主持河南省教育厅民办教育专项课题研究项目：“河南民办高校师资队伍质量提升的战略实证研究”；

19.主持河南省教育系统廉政专题研究项目：“生成、内涵与路径：新时代中国共产党人坚持发扬斗争精神研究”；

20.主持河南省大中专院校就业创业课题：“大学毕业生‘佛系’就业的生成逻辑及引导策略”；

21.主持河南省大中专院校就业创业课题：“乡村振兴背景下大学生入职新型职业农民的意愿及影响因素研究”；

22.主持河南省大中专院校就业创业课题：“社会性别视域下女大学生就业质量的影响因素实证研究”；

23.主持河南省大中专院校就业创业课题：“民生视域下大学生‘屌丝’的理性诉求与逆袭取向研究  ”；

24.主持河南省社科联课题“高校思想政治理论课教学与大学生精神需求的共同体构建实证研究”；

25.主持河南省社科联调研课题：“习近平总书记网络舆论观的思想来源、现实逻辑和贯彻路径”；

26.主持河南省社科联调研课题：“盘活城乡文化资源配置的激励机制研究——以河南省为例”；

27.主持2016年度河南省民办教育协会课题：“河南省民办高等教育可持续发展问题研究”；

28.主持河南省综治办、社科联调研课题：“基于互联网舆论场演化机理视角下的主流意识形态网络话语权建设研究”；

29.河南省社科联调研课题：“通过农民合作推动河南省现代牛羊养殖业发展研究”；

30.河南省社科联调研课题：“网络视域下高校舆论危机事件应对策略研究”；

31.主持郑州市社会科学重点调研课题：“互联网舆论场视角下加强网上阵地建设的精准化设计实证研究”；

32.主持郑州市教育教学改革研究重点项目：“供给侧视角下高校思想政治理论课教学与大学生精神需求的精准对接研究”；

33.主持郑州市社会科学重点调研课题：“习近平总书记网络舆论观的思想来源、现实逻辑及在郑州的贯彻路径”；

34.主持郑州市社会科学重点调研课题：“中原经济区建设中盘活城乡文化资源配置的激励机制研究”；

35.主持郑州市社会科学重点调研课题：“大学毕业生‘族化’生存现象对高校稳定的影响及策略研究——以郑州市为例”。