会议现场

10月27日下午，“原理”教研室在107会议室召开“智融”原理课，重塑新生态——AI赋能专题学习会。会议由教研室主任李秋玲主持，教研室全体教师参加。

会上，李秋玲立足教育数字化战略，围绕“教、学、管、评、建”五大教学环节，解读人工智能背景下原理课教学范式转型路径。她提出，AI赋能课程教学切忌简单堆砌技术工具，重在实现教学的系统性重塑；教学工作要坚持“用好工具、守住根本”，警惕过度技术依赖弱化学生独立思考，教师要牢牢掌握课堂教学主导地位。

研讨交流环节，吕志云老师结合课堂实际，分享了运用知识图谱、AI备课助手优化教学设计的实践案例。参会教师围绕AI辅助课后学习、大数据学情诊断、过程性评价改革等内容开展研讨，老师们一致认为：要将AI评价结果与教师研判有机结合，不能单纯凭借数据评判综合育人成效。

此次学习进一步明晰AI赋能原理课程的建设方向。下一步，教研室将组织AI教学设计专项磨课、教学案例征集，搭建教学案例共享机制，探索人机协同育人模式，不断提高原理课程教学实效。

一审一校：孙璐瑶

二审二校：刘丽君

三审三校：赵   姗