活动现场

2026年9月11日下午，马克思主义基本原理课程组于一号教学楼212教室召开新学期第一次集体备课会暨“开学第一课”优秀教学设计案例交流推广活动。本次会议由课程组主任李秋玲主持，课程组全体教师参会研讨。

会议伊始，李秋玲结合新学期教学工作整体部署，对课程教学各项重点工作进行全面安排部署。她重点解读了新学期课程教学总体要求、课堂教学规范、教学纪律准则以及“开学第一课”专属教学注意事项，细化明确了课程教案、课件、教学大纲等各类教学材料的筹备标准、审核要求与归档流程。她强调，马克思主义基本原理作为核心思政课程，必须严守教学政治底线、规范教学全过程，全体教师要立足立德树人根本任务，精心打磨每一堂课，扎实做好开学教学筹备工作，保障新学期课程教学有序、规范、高质量开展。

随后，进入“开学第一课”教学设计专题交流环节。刘丹丹结合课程核心素养目标与新生学情特点，分享了新学期“开学第一课”整体教学思路与设计框架。她围绕课程开篇育人定位、教学内容取舍、课堂互动设计、价值引领融入、教学节奏把控等核心内容展开详细阐述，提出以生活化案例、理论化解读、沉浸式引导的教学模式，打破传统理论课堂的刻板印象，帮助学生快速认知课程价值、建立理论学习思维，为新学期课程教学开好局、起好步。

为直观呈现优质课堂教学范式、强化教学实操能力，郑直开展“开学第一课”现场教学展示。她依托成熟的教学设计方案，完整呈现了开篇课程导入、核心知识点讲解、课堂互动引导、课程体系梳理等教学环节，教学逻辑清晰、内容扎实、感染力强，充分展现了优质思政课堂的育人魅力，为全体教师提供了可借鉴、可复用的教学范本。

教学展示结束后，课程组全体教师集中观看学习“开学第一课”优秀教学设计案例资源。大家结合自身教学经验，围绕案例中的教学亮点、创新方法、育人切入点展开交流研讨，相互借鉴教学设计思路、课堂管控技巧和价值融入方式，针对开学教学筹备中遇到的难点问题互通经验、凝聚共识，有效实现了优质教学资源共享、教学能力共促提升。

此次集体备课与案例交流活动，有效统一了课程教学标准、规范了教学工作流程，为新学期《马克思主义基本原理》课程教学工作筑牢基础。下一步，课程组将持续常态化开展集体备课、教学研讨、案例交流活动，深耕思政课堂、创新教学模式，以精益求精的教学态度、扎实过硬的教学能力，不断提升课程育人质量，充分发挥思政课程培根铸魂、启智润心的核心作用。

一审一校|郑   直

二审二校|刘丽君

三审三校|赵   姗