会议现场

5月26日，形势与政策教研室在1号楼107会议室召开人工智能赋能高等教育专题教研会议，会议由教研室主任董文浩主持，教研室全体教师参加。

会议伊始，董文浩结合当下高等教育数字化转型发展趋势，阐述了人工智能融入高校思政教育、形势与政策课程教学的重要意义。他指出，人工智能技术为创新教学模式、丰富教学资源、提升课堂育人实效提供了全新路径，是新时代高校课程改革的必然趋势，全体教师需主动拥抱新技术、适应新变革。

随后，参会教师围绕人工智能在形势与政策课程中的应用展开深入交流研讨。教师们针对AI备课辅助、时政热点智能整合、个性化教学答疑、课堂互动创新等实用场景展开热烈讨论，同时分析了人工智能教学应用中存在的短板与注意事项，明确要坚守思政育人初心，以技术为辅、内容为主，规避技术滥用、内容同质化等问题。

此次专题教研会议，有效拓宽了教研室教师的数字化教学思路，厘清了人工智能赋能思政课程的实践路径。下一步，形势与政策教研室将持续推进教育数字化改革，积极探索AI技术与课堂教学的深度融合，打磨优质教学内容、创新教学方法，切实提升形势与政策课程的针对性、趣味性和实效性，助力高校高质量育人工作落地落实。

（撰稿人：杨洋；审核人：华桂鹤）