会议现场

4月28日下午，“概论”课程组在1号楼107会议室召开专题六集体备课会暨中原文化融入“概论”课程研讨会，课程组全体教师参会。

会上，牛新星老师围绕中国特色社会主义理论体系的形成发展这一章节开展专题教学指导，从细化课时架构、适配学情教法、拓展随堂内容等方面深入剖析，清晰分享了完整闭环的备课实操思路，为全体教师提供了可借鉴、可落地的备课范本。

随后，武香俊老师作中原文化专题解读，以“什么是中原文化”“为何融入思政课”“如何有效融入”三大核心问题为导向，结合六条具体实施路径，系统梳理了中原文化浸润“概论”课堂的适配策略，明确了文化融课的核心切入点与课堂育人的关键发力方向，为推动文化与思政教学深度融合搭建了清晰框架。

荆燕飞主任以“群众路线”为例，分层拆解课程思政融入角度，统筹教学节奏，嵌入多元中原特色文化育人资源，从理论精讲、思政价值、中原文脉三个维度发力，助力“概论”课堂教学提质增效，推动育人工作走深走实。

最后，周小妮老师分享一线研学实践心得。她结合走进“只有河南”实景研学的亲身体悟，深入分享了思政元素挖掘的实践经验，展示了优质主题微课成品，实景化呈现了文化研学反哺课堂教学的完整落地流程，为拓宽教学思路、丰富教学形式提供了实践参考。

此次集体备课会暨研讨会，不仅夯实了“概论”课程教学根基，凝聚了教研共识，更打通了中原文化与“概论”课程深度融合的关键路径，为打造优质、高效、有温度的思政常态课堂，提升思政育人实效筑牢了坚实保障。

（撰稿人：雷喻丹；审核人：张俊）