活动现场

11月27日，中国近现代史纲要教研室在1号楼319教室举行青年教师公开课活动。本次活动由教研室全体教师参加。

公开课上，杜一凡老师凭借深厚功底和生动语言，系统阐述劳动价值论内涵。他先以生活例子引出课程主题“商品价值根源”，着重分析商品三要素，助学生掌握基本概念。接着，他从商品概念挖掘出二因素“使用价值与价值”，以汉堡与衣服论述二者差异，随后过渡到劳动二重性。分析完两对概念后，杜老师总结关系并画概念关系图助学生理解记忆。授课过程中，杜老师不断抛出新问题启发学生思维，提升课堂参与度，使学生深入理解了本节课内容。

参与听课的教师一致表示，本次公开课亮点颇多、形式新颖，课堂互动状况良好。课程中所运用的联动式教学技巧，为后续引导学生运用价值分析法观察社会、理解现实提供了直接的参考范例。同时，本次公开课活动为教研室的新教师搭建了宝贵的交流学习平台，进一步推动了教师之间教学经验的分享以及专业能力的提升。

（撰稿人：杜一凡；审核人：侯攀涛）