2024年11月26日，为进一步推动焦裕禄精神与高校“大思政”育人工作的深度融合，探索教育教学改革的新方法与新路径，郑州工商学院“焦裕禄精神融入高校‘大思政’育人格局的教育教学改革研究虚拟教研室”于近日再次召开专题研讨会。会议由虚拟教研室负责人赵姗主持，教研室核心成员及部分院系教师代表参加了本次研讨。

本次研讨会聚焦于“转化”与“创新”，旨在将焦裕禄精神的理论内涵转化为生动有效的育人资源。主持人赵姗在开场发言中强调，当前“大思政”格局的建设已进入提质增效的关键阶段，虚拟教研室作为跨学科、跨部门的教研平台，必须勇于突破，不仅要解决“融什么”的问题，更要深入探索“如何融得深、融得实”的方法论，让焦裕禄精神真正成为激发学生砥砺奋斗、厚植家国情怀的强大精神动能。

相较于前期研讨，本次会议更加注重实践层面的案例分享与路径构建。与会教师结合各自学科背景与教学实践，分享了将焦裕禄精神元素融入课堂教学、第二课堂及校园文化建设的初步尝试与思考。

在交流环节，多位教师提出了具有建设性的方案。有教师建议，可借鉴焦裕禄同志“蹲点调研”的工作方法，引导学生组建“国情社情观察团”，开展项目式学习，在解决实际问题的过程中培养学生的实践能力与奉献精神。还有教师提出，应着力开发“焦裕禄精神+”系列特色主题活动，如“理工科视野中的科学求实精神”“管理学语境下的迎难而上担当”等，实现红色基因与专业特色的创造性结合。

会议最后，赵姗对研讨成果进行了总结。她指出，本次研讨会标志着虚拟教研室的研究工作从宏观构想进入了微观设计与实践验证的新阶段。下一步，教研室将重点推动几项工作：一是组建跨学科课程研发团队，打造一批具有示范效应的“焦裕禄精神融入专业课程”标杆课例；二是建立常态化交流机制，定期分享成功经验与典型案例；三是着手构建融合度评价体系，科学评估育人成效，确保教育教学改革行稳致远。

此次研讨会凝聚了共识，明确了方向，细化了举措，为郑州工商学院持续深化“大思政”育人格局注入了新的活力与思考。虚拟教研室将继续发挥平台优势，汇聚众智，推动焦裕禄精神在新时代的育人工作中绽放出更加璀璨的光芒。

              （撰稿人：杜亦菲；审核人：李杨军）