2024年9月20日，郑州工商学院“焦裕禄精神融入高校‘大思政’育人格局的教育教学改革研究虚拟教研室”召开深化融合研讨会。本次会议在前三期研讨成果基础上，聚焦构建系统化、一体化的融合育人体系，推动焦裕禄精神育人工作从“碎片化”实施向“体系化”构建迈进。虚拟教研室负责人赵姗主持会议并作引领发言。

赵姗在会议开场中指出，经过前期的深入研讨和实践探索，教研室已积累了丰富的融合经验。当前，推动焦裕禄精神育人工作的提质升级，关键在于加强顶层设计，构建一个目标明确、内容完善、运行高效、保障有力的系统性育人体系。她强调，要着力打通各环节壁垒，实现焦裕禄精神在“大思政”格局中的全方位、全过程、全要素融入。

本次研讨会的显著特点是注重体系化构建与机制创新。与会教师围绕“如何构建科学有效的融合育人体系”这一核心议题展开深入探讨。在理论教学体系方面，提出要建立“必修+选修”“理论+实践”“线上+线下”相结合的课程矩阵，实现焦裕禄精神教育对不同年级、不同专业学生的全覆盖。在实践育人体系方面，建议整合校内外资源，打造“校内体验+校外实践+社会服务”三位一体的实践平台，形成分层递进、有机衔接的实践育人链条。

值得关注的是，会议首次系统提出了建立“焦裕禄精神育人成效评价反馈机制”的构想。该机制将通过学生成长档案、行为观察、成果评价等多种方式，跟踪评估融合育人效果，形成“教学-评价-反馈-改进”的闭环管理，确保育人工作落到实处、取得实效。

此外，会议还深入探讨了构建跨部门协同联动机制的必要性。与会者一致认为，应打破学院、部门壁垒，建立教务、学工、团委、宣传等部门协同发力、齐抓共管的工作格局，形成焦裕禄精神育人的强大合力。

赵姗在总结时表示，本次研讨会标志着虚拟教研室工作进入了体系化构建的新阶段。下一步，教研室将重点推进三项工作：一是研究制定《焦裕禄精神融入“大思政”育人工作实施纲要》，明确体系构建的路线图和时间表；二是建立跨部门协同工作机制，形成育人合力；三是开发科学的育人成效评估工具，推动融合育人工作持续优化。通过系统化推进，力争将焦裕禄精神打造成为郑州工商学院立德树人的鲜明特色和亮丽名片。

  （撰稿人：杜亦菲；审核人：李杨军）